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大学生应征入伍对军力国防有什么意义

归档日期:10-14       文本归类:国防力量      文章编辑:爱尚语录

  大学生应征入伍可以在短时间内提升我军士兵的科学文化素质,对提高军队的战斗力意义重大,尤其是对于技术兵种更是这样。

  1.保卫国家安全,维护祖国统一,是我军的根本宗旨。新时期我军的战略方针是打赢现代高技术条件下的局部战争,为此要实现两个转变,即从密集型向科技型的转变,数量规模型向质量效能型的转变,核心是向科技要战斗力。

  2.那么要实现两个转变,确保打得赢,关键在于人才,人才从哪来?单靠军队院校培养人才已不能满足层次和数量上的需要,所以,从地方大学里征集在校大学生入伍对推进国防现代化建设大有好处。同样一个大学生士兵和一个高中生士兵到军队院校去接受培训,大学生士兵一定比高中生士兵知识面宽,从而掌握军事知识和技能的速度要快,深度要深。培养出来的干部知识结构就会高,在部队发挥的作用就会更大。

  3.目前我军官兵的文化结构大体是1/3是大专或大专以上学历,高中或相当于高中文化的占近2/3,还有一部分是初中文化。这和国外许多国家的军队官兵的文化结构2/3是大专或大专以上学历,1/3为高中文化相比还有很大的差距。

  4.现在,我军正逐步加强质量建设,实行科技强军,随着军队现代化建设的发展,大批新型武器装备部队,不仅需要高素质的军官,同时需要文化素质较高的士兵去操纵和维护。所以,征集一定数量的大学生入伍,对优化部队兵员的文化结构,对适应军队知识密集、技术先进的需要,对加快我军科技强军、走精兵之路都有着十分重要的意义。

  大学生国防教育是为巩固和加强国防而对大学生进行的教育,其中,大学生军事理论教育是重要组成部分,同时也是大学生教育的重要内容。大学生国防教育关系到一个国家的兴衰,民族的荣辱,是教育工作的长期战略任务。大学生军事理论教育是大学生国防教育的重要组成部分。军事理论教育在学校的国防教育体系中,属于头等重要的范畴。通过军事理论教育,不仅使得大学生增强国防观念,提升国防意识,培养爱国主义精神,而且有助于促进学生整体素质的提高,具有很强的综合育人功能。在军事理论教育的过程中对大学生进行爱国主义教育要校内教育与校外教育相结合。首先必须充分发挥课堂的主渠道作用,通过一系列丰富多彩、积极向上的课外活动形成高雅、具有爱国特色的校园文化氛围,同时还必须充分挖掘利用一切有利于青少年成长的校外教育因素,使校内教育与校外教育相协调,共同完成培育一代新人的历史使命。如开办班长级学生干部专题培训班,充分发挥学校整体教育与班级个体教育在大学生成长中的互补作用,提高个体教育、学校教育的一致性,增强教育整合力。通过大学生积极参与社会实践活动,让他们了解社会,增强爱家乡、建设家乡的使命感,使校内教育不断向校外延伸。一方面联合社会各界(政府机关、部队、民间组织等)要形成关心爱护下一代的氛围,也要办一些对他们有益身心健康、知识增长、素质提高、品德发展的实事好事,最重要的是要对学生们要有一颗谅解、宽容、关爱的爱心,不可求全责备,要求过严。学校教育与社会环境的配合固然重要,但大学生实现自我、实现理想、奋发图强等内在因素也很重要。作为学校德育工作,必须通过有效的灌输教育,调动学生的积极性,从而达到与学生自我教育的有机结合,使教育真正具有实效性。

  中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是推动我国社会历史前进的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱。在当前的历史条件下,对大学生进行广泛的爱国主义教育,对于振奋民族精神,凝聚全民族力量,团结全国各族人民,自力更生,艰苦创业,为中华民族的振兴而奋斗,把这种爱国主义的浓厚感情植根于广大群众之中,把各族人民紧密地团结在祖国的大家庭之中,具有伟大的向心力和凝聚力,具有十分重要的现实意义。而大学生在大学期间是人生成长的关键时期,他们正处于长身体,长知识,思想意识形态逐渐趋于成熟的时期,因此广大青年大学生是爱国主义教育的重点对象。对他们进行广泛的爱国主义教育,对造就一代新人具有极其深远的历史意义。高等学校肩负着培养社会主义建设者和接班人。因此,在高等院校思想政治教育工作中加强爱国主义教育具有深远意义。高校军事理论教育的目标是使大学生掌握基本的军事知识和军事技能,达到增强国防观念和国家安全意识,尤其在于强化爱国主义、集体主义和组织纪律的观念,从而促进大学生综合素质的提高。经过国防教育长期的建设,高校军事理论教育中贯彻大学生爱国主义教育普遍都取得了一定的成效。随着现代化社会体制的不断转型,人们的思想意识发生着剧烈的变化,新兴思维与不良意识接踵而至。学校作为培养下一代的重要阵地,我认为在思想品德教育中加强爱国主义教育的责任感和紧迫感是高校学生管理工作必不可少的一个环节。但是在新的形势下,由于教学手段单一等原因,导致部分高校军事理教育流于形式,从而在一定程度上影响了国防教育的效果。

  二、大学生应征入伍将是我国科技强军加强国防建设的重要举措具有积极深远的现实意义。

  这将是国家教育培养机制初步具备了支撑一支高技术职业化军队的基础能力的体现,意味着军人在社会分工角色的重新提升,同时在一定范畴内大大的强化了全民的国防意识。另外,早在十六大报告提出,必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务,纳入国民教育全过程,纳入精神文明建设全过程,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。爱国主义是中华民族精神的核心,要弘扬和培育民族精神,就必须抓住这一核心,深化爱国主义教育。

  普通高校大学生入伍是落实主席科技强军思想,加强军队干部队伍特别是基层连队建设的重大改革性举措。而在校大学生入伍为高校国防教育注入了新的活力。随着军队现代化建设的发展,加强质量建设,实行科技强军,大批新型武器装备部队,不仅需要高素质的军官,同时需要文化素质较高的士兵去操纵和维护。所以,征集大学生入伍,对优化部队兵员的文化结构,对适应军队知识密集、技术先进的需要,对加快我军科技强军、走精兵之路都有着十分重要的意义。征集部分大学生履行兵役义务,拓宽了新兵征集的范围,将更多立志献身国防事业的有志青年纳入征集对象。大学生普遍具有强烈的爱国意识和国防意识;同时,依法征集在校大学生入伍,可以使在校大学生更早地了解部队,受到更系统的国防教育,这对于大学生乃至全民国防意识影响深远。征集大学生入伍,将是我们国家经济发展和军队建设发展的一种必然趋势。大学生携笔从戎,满怀抱负入伍当兵,是大学生提前进行的社会实践,体验部队生活,丰富人生经历,同时磨练意志,培养吃苦耐劳的品质,养成雷厉风行、严谨细致的工作作风。这对大学生今后成熟地走向社会,客观地面对现实生活中遇到的困难,必将起到十分积极的作用。

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