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“国防”名词解释

归档日期:12-03       文本归类:国防政策      文章编辑:爱尚语录

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  国防,就是指国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,等,保卫国家的主权、统一,领土完整和安全所进行的军事活动,以及与军事有关的政治、经济、科技、外交、教育等方面的活动。

  古人视礼义为维护社会国家的安全力量,必须严格遵行,防止逾越,称为国防。今日指为保卫国家的主权、领土完整和安全,防御外来的武装侵略和颠覆所采取的一切措施

  《宾退录》卷二引 宋 张载 解《诗·卷耳》:“闺阃诚难与国防,默嗟徒御困高冈。”梁启超《新民说》十四:“若无国防,则国难屡起,民将不得安其业。” 《论十大关系》三:“我们一定要加强国防,因此,一定要首先加强经济建设。”

  2、自卫型。主要依靠本国力量,广泛争取国际支持,防止外敌入侵,维护本国安全。坚持和平自主的防卫原则,永不扩张,也不容别国侵犯我国一寸土地。

  3、联盟型。以结盟形式,联合他国弥补自身力量的不足。又分为扩张和自卫型,还可分为一元和多元联盟,前者有一个大国做盟主。

  4、中立型。中小发达国家严守和平中立的国防政策,制定总体防御战略和寓兵子民的防御体系。如瑞士。

  国际形势日渐缓和,霸权主义和强权政治依然横行。居安思危,我国既要加速发展,也要确保安全。“国富”“兵强”是我国屹立于世界民族之林的两大支柱。

  国防,就是指国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,等,保卫国家的主权、统一,领土完整和安全所进行的军事活动,以及与军事有关的政治、经济、科技、外交、教育等方面的活动。

  国防,是一门求生学问,也是国家的防务,是指为捍卫国家主权、领土完整,防备外来侵略和颠覆,所进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。

  全民国防教育日,是国家设定的对全民进行大规模国防教育的主题活动日。群众性国防教育活动的形式之一。全民国防教育日是每年9月的第三个星期六。

  我们的国防是全民国防,国防教育的重点是正处于人生黄金期的青少年一代。对于生活在信息时代的青少年,什么样的国防教育让他们更信、更服、更有用,需要引起主管部门的深思。

  国防教育要在实践中探索新的方式方法。首先,发挥好统一组织的优势。每年的学生军训和军营开放日都是统一组织下的国防教育活动,用真心真情组织好活动,这些接触式国防教育自然会得到青少年认同;其次,发挥好教育基地的作用。

  上海、南昌、广州等多地建有国防教育主题公园,这些公园除了宣传国防文化外,还会组织军事装备展示与军事装备模拟体验,抽象的国防教育也因此而变成具体的实践活动。全国多数城市都有国防教育基地,发挥好基地实践作用,可以大大增强青少年对国防的直观认识。

  国防教育不仅需要“敲黑板”上大课,更需要能看得见、摸得着、学得会的教育方式。只要紧跟时代步伐,紧贴青少年兴趣特点,国防教育就一定会达到应有的效果。

  知道合伙人教育行家采纳数:6880获赞数:1321011996年毕业于商丘师范,2003年河南大学汉语言文学本科毕业。商丘市优秀教师、商丘市优质课教师一等奖。

  展开全部国防,是一门求生学问,也是国家的防务,是指为捍卫国家主权、领土完整,防备外来侵略和颠覆,所进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。

  现代国防又叫社会国防、大国防、全民国防,包括武装建设、国防体制、军事科技和工业、国防工程、军事交通通信、人力动员、国防教育、国防法规诸多方面,是一个庞大而复杂的系统。从最高元首到每个公民,从军事到政治、经济、文化、教育、科技和意识形态都与之密切相关。

  现代国防以军事力量为核心,还包括有关的非军事力量;它重视国家的战争潜力,特别是战时的动员效率;它还是以经济和科技为主的综合国力的竞争。现代军队是知识和科技密集的武装集团,强调质量建军胜过“人海战术”。和平时期国防的作用是威慑,要求不战而胜;战时国防的责任是实战,目标是胜利。

  2015-11-24展开全部国防,指国家防御.国家防御的组成有;陆基防御海基防御空基防御空间防御等

  战争,是一种政治手段,是国家为达到其利益的一种极端方法,战争有正义与非正义之分 如二战是正义战争 伊拉克战争是非正义战争

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